Mettez d’abord en œuvre des politiques de santé dormantes

jeIl est ironique de constater que la police morale du Kenya a tendance à parler le plus fort des dangers potentiels plutôt que des échecs moraux réels. Cela est évident dans les conversations actuelles sur la grossesse chez les adolescentes et ce que nous devons faire pour résoudre le problème.

L’éducation à la sexualité est un charbon brûlant dans le débat, et s’il s’agit de la solution ou simplement d’une autre porte à plus d’irresponsabilité sexuelle.

Le fait que le débat sur l’ESC ait fait plus de manchettes que le nombre élevé de grossesses chez les adolescentes que nous avons vu l’autre jour est préoccupant. Nous devons cesser de nous enfouir la tête dans le sable et aller à la racine du problème.

Une preuve évidente que nous préférerions ignorer plutôt que d’affronter le vrai problème est le nombre de politiques de santé en matière de reproduction qui sont dormantes et pourtant elles traitent de la crise actuelle.

Par exemple, alors que de plus en plus d’enfants tombent enceintes, les agences concernées refusent de mettre en œuvre la politique de santé de l’école nationale du Kenya. Ceci en dépit du fait que les lignes directrices nationales sur la santé dans les écoles couvrent les mêmes problèmes actuellement cités comme lacunes dans la lutte contre la grossesse chez les adolescentes; y compris les valeurs et les compétences de vie, les questions de genre, les droits et la protection des enfants, pour n’en nommer que quelques-uns.

Un autre document tout aussi activement ignoré est les normes et directives récemment rétablies pour réduire la morbidité et la mortalité liées à l’avortement à risque. Étant donné que beaucoup sont déclenchées par le mot avortement dans le titre du document, ils ne réalisent pas que le document aborde carrément la grossesse chez les adolescentes en fournissant des alternatives préventives efficaces et fondées sur la recherche.

Les enfants n’ont pas de relations sexuelles et ne tombent pas enceintes parce qu’un enseignant leur a parlé de relations sexuelles à l’école, ils le font parce que de nombreux parents ont trop peur ou sont mal équipés pour affronter le sujet de front.

En outre, malgré le nombre alarmant de grossesses chez les adolescentes, dont un nombre écrasant est le résultat de l’exploitation sexuelle par des prédateurs, les rapports d’arrestations et de poursuites restent rares et anecdotiques.

Nous avons besoin de mécanismes clairs pour identifier et protéger les enfants vulnérables. Nous avons besoin de maisons sûres, surtout maintenant pendant la pandémie de Covid-19 qui a forcé les filles à quitter l’école et sous les mêmes toits que leurs profanes. Nous avons également besoin d’espaces ouverts et sûrs pour avoir des conversations sensibles sur le sexe et la sexualité.

La conversation sur la réouverture des écoles ne concerne pas seulement les enfants qui passent les examens nationaux, il s’agit également de rétablir le filet de sécurité sociale que de nombreuses écoles offrent aux adolescentes vulnérables.

Le nombre élevé de grossesses chez les adolescentes peut être une garantie que moins de filles retourneront à l’école lorsque ce sera fini. Mais la résistance à l’adoption de l’éducation sexuelle est une garantie que nous resterons coincés dans ce cycle à moins que nous ne commencions à agir sur les politiques et directives déjà existantes.

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